神書第二章 石刻地書_頁2

語文考試,一百個字,那估計也就小學一年級的水平吧……

    「你也看到了,這神文實在是太複雜了,哪有那麼容易翻譯出來,每一個國家都將神文翻譯作為國之根本保存,有些強大的神文是不會隨便公佈的,這一百個字算是七大國通用的神文,意義最為淺顯,所以才會著成書藉,普發國民。」

    「這樣啊……」林毅想一想便也理解,按照這個世界的定義,每一個神文都有機會引動天地之力,掌握了新的神文也等於掌握了更多強大的力量,七大國之間雖有盟約,但也不可能無私到全部公開出來。

    想明白了這一點,林毅便也不再說話,開始對照着《神文翻譯通鑑》嘗試着默讀石碑上的地書。

    但是,這地書也實在是太複雜了,三塊石碑,每一塊上都差不多刻了幾百個神文,而每一個神文都是由極其複雜的圖形組成,即使是對照着《神文翻譯通鑑》來看,林毅也只看懂了個大概的意思……

    其中有一塊好像是寫的要藉助天地之力,引動山石,再以什麼樣的姿勢落下,落下後又有會產生什麼樣的威力,裏面也有對山石的描寫……

    原來,所謂的地書就是一段文字描寫,將這段文字描寫刻到一些物品之上,只要這段文字的描寫合理,符合天地之道,那麼這件物品便也可以產生文字描寫中的力量,而這本地書的力量應該就是引動山石!

    想到這裏,林毅也想到沈飛雪手裏的那根鞭子……

    那玩藝兒能直接生出紫色火焰,估計也刻滿了神文,只是因為沈飛雪張揚的個性,一直拿着鞭子「為非作歹」,所以鞭子上的神文估計也被紫焰遮住。


    不過,林毅怎麼看都覺得這地書中對場景和山石的描寫水平相當一般……這玩藝兒就能被稱為地書?

    林毅對此不作評價。

    敢不敢寫得深刻一點?

    怎麼說林毅也是兼職寫過幾百萬字小說的人,不說文筆多厲害,成語,造句,擬人,比喻,排比,散文,議論文,記敘文這些手法,還是運用自如的。

    看來這個世界的人更多的是將精力花在鑽研神文的研究上,並沒有太多的去鑽研文學價值,可如果神文也屬於文字的一種,那……

    林毅可是很清楚的知道文字真正的力量並不在於文字的字數多少,而是在於文字組合後蘊含的深意。

    就像寫作文一樣,可能你一口氣寫下兩千多個字,考試卷子都寫滿了,還不見得有別人寫八百字得的分數高。

    再比如一首詩詞,卻可以寓意深遠,一篇歌賦,更可以包含百萬雄兵的殺意,而這個世界似乎並沒有任何詞詩歌賦,更別提什麼四大名著和四書五經……

    林毅鄙夷的想道。

    等等,好像……哪裏不對?



第二章 石刻地書  
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