李默的崩壞日常第二章 天賦
直到門衛張大爺拿着鐵鍬出來鏟冰,我才艱難地平復了心情,這時,教室方向已經人影綽綽,風聲雨聲讀書聲了。
隱約還能看到張老師靠在門框上抽查單詞的漆黑剪影。
我把內部飄着字母或者英文的肥皂石收到書包里,匆匆上了樓。
班級在五層的108班。
重點一班,俗稱精英班,說出去能讓生活在縣裏的人們發出一聲由衷地讚嘆。
樓道里依舊伸手不見五指。
一方面是因為現在是冬天,晝長夜短。
另一方面則是因為我上課的這棟教學樓是新蓋的,照明設施還沒跟上。
說來奇怪,我的上學經歷總是能撞上所謂的富商捐款或者校長換屆。
小學的時候,那個說話末尾總是帶着「嗯」、「喝」的舊校長,某天莫名換成了一位梳着七八十年代大波浪髮型的新校長,原因竟然只是一場席捲全國的大流感。
簡直不可思議。
等到了初中,還沒開學,我就收到了學校的通知,全校休學半年。
這次是因為有富商回報家鄉,給破破爛爛的二中投資了1129萬,用來建新校區。
校,區,啊!
同期的朋友們笑着跟我說,以後二中說不定要改名叫一中了!
可等到初一要開學了,校區竟然變成了一棟半商業半教學性質的四層大樓,以及一座推平了幼兒園才碾出來的土路操場,操場旁還有一半沒蓋起來的公共廁所。
家長在氣象站工作的一個妹子告訴我,明年這個時候,東山就會被改造成一座山林公園。
東山?那座祖墳遍地的荒山?
簡直不可思議。
我不知道那位富商知道這件事之後會是什麼心情,窮山惡水出刁民,貧困真的能把天空裝到井裏,然後把所有人變成呱呱叫的青蛙。
或者,
其實富商已經知道會發生這種事呢?所以才捐那麼多錢?
我記得小學的時候有個叫太平洋的基金會也捐過款,整整100萬的硬紙板支票。
我們還列隊舉着紙黃花歡迎過。
可這筆錢直到舊校長離職,新校長上任,才終於變成了我們小學20多間大平房的新屋頂,以及校長辦公室里的一整套多媒體設備。
我當時五年級,懵懂着明白了一些道理。
慈善本身是好的,富商也不都是剝削人的,太平洋原來也不光是海。
因為這些都是美好的,而美好的總是被人嚮往的,所以有些大人總希望把這些美好留在身邊,然後1129和100就變成了破操場和瓦片屋頂。
簡直不可思議。
我們要是哪天也變成富商,變成太平洋了,卻害怕家鄉了怎麼辦?
……
「李默?」
「李默。」
我怔了怔,回神發現張老師的手在我臉上晃過來晃過去,當然不是在扇我的耳光,而是類似招魂那樣的晃。
四下環顧一周。
不知何時,我已經走到了教室門口,而且背上的書包也不見了,身後站着班裏的幾個三好學生,他們驚訝和羨慕的視線戳得我後頸發涼,雞皮疙瘩此起彼伏。
「不錯,不錯,怪不得今天來這麼早。」
「很好,老師果然沒看錯你」
張老師一副孺子可教的模樣,他重重地拍了拍我的肩膀,還讓其它同學向我學習。
我低頭一看,手上竟然握着那塊兒肥皂石,而且肥皂石里的那些字母竟然都不見了。
一股涼氣從我的褲腿鑽入,一路蜿蜒,順着脊椎骨鑽入了我的咽喉。
就像很多小說描寫的那樣,我倒吸了一口涼氣!
「既然李默你是第一個找老師我背完全文的。」
張老師說着話,抓着我的肩頭把我面向了身後的幾位同學。
「那今天李默就是你們的抽查組長了!」張老師說。
抽查組長,代替老師檢查學生們有沒有背會課文的存在,我小學和初一年級的時候經常當選。
尤其小學的時候,自然老師前腳在黑板上寫完背誦點,我後腳就能登台勇奪第一。
論快速記憶,我還真沒怵過誰。
數學,物理。
語文,政治。
等等等等……
可我就是沒當過英語課的抽查組長。
文言文都比那些個蝌蚪一樣的符號背起來順口好嘛?
況且,我都不知道給張老師背了什麼課文。
低頭一看。
果然,
除了看上去已經平平無奇的肥皂石,我連書都沒有拿。
正想着,真正背了些什麼的同學們圍了上來,張老師笑着對我點點頭,轉身走進教室。
「李默,你真厲害!」
「是啊,是啊!」
「英倫腔是什麼?為什麼你背課文的時候和我們的讀法有點不同?」
「對哦,張老師誇你英倫腔正宗,教教我們唄?」
「李默。」「李默。」……
我豎起右手,手裏握着轉眼間連光都發不出來的肥皂石,餘光一瞥,大家同樣對石頭視而不見。
「停!」
「停停停!」我打住大家繼續追問的話茬。
「你們先背,英倫腔什麼的好說。」上蒼見證,英倫我熟悉,大本鐘、倫敦塔、地牢、西敏寺、還有那個臭不要臉的博物館。
可英倫腔?我連本地方言都說不順溜!
「你」我指了指人群里最高的一個女同學,「要不你先來,王彤?」
王彤長的比我們所有人都高,小臉瓷白,從幼兒園開始我們就是同班同學,不是因為緣分,而是因為縣城就這麼大,學校統共也就一中和二中。
不是一就是二,沒得選。
從人群里隨手一翻就翻到了王彤的牌兒,純粹是因為她鶴立雞群,絕對不是其它原因,說真的,小時候真是見了鬼,我一直搞不懂,為什麼會對高過自己的女同學有那麼大的成見。
王彤躍眾而出,小手一撇,把她的書塞到了我的手裏,肥皂石天經地義地穿過書本,而無論是書還是石頭,兩者都無任何破損。
我面上抽抽,一邊結合王彤磕磕絆絆的背誦,一邊找到了那篇它認識我、我不記得它的課文。
大長篇,A4紙大小的一頁上,四分之三都是這篇課文。
內容無聊的很,我叫王小明,我有個朋友叫小櫻,我喜歡她,她卻喜歡隔壁上高中的雪兔哥哥,雪兔哥哥卻喜歡同班的桃矢同學,小櫻和桃矢是兄妹關係……
除了狗血還是狗血,生詞一大堆,但故事性比小學的流水賬課文強了至少一百倍。
詭異的是,我只是看了一兩眼,再閉上眼睛的時候,這篇課文就像被複製了一樣,原原本本地出現在了我的腦海中。
還加上了許多十分獨到的見解和注釋。
「L……」
「Le……」王彤卡殼了。
「Lexbian。」我不假思索地提醒了她一個單詞。
王彤嘆了一口氣,說
第二章 天賦
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