宇域紛爭第8章

看到屏幕上發生的這一幕，校長變得不再冷靜，脫下工裝帽大喊道

「我告訴你我的真實身份是琉斯校長，現在我命令你們趕快下去救援，發生特殊情況。現在立刻馬上強制停止卡爾特機體的運行，之後終止此次模擬訓練。將此次模擬訓練的影像收入學校機密文件內」

「我知道你是校長【小聲】。。。。。。。等等，什麼，停止訓練。」

「我。。。我恨不得一拳打在你的綠色的狗鼻子上。學生出了問題我拿你是問。」

努西這時望向校長一直觀看的屏幕並且調出36倍速的全景回放。驚訝的說不出話來。也看出事情的緊急程度之高，純黑色的蒐傑茲，暗紅色的雙眼。外甲與外甲之間的縫隙閃爍着紅色亮光。超高的爆發力與暴虐的力量，幾乎可以媲美專用機了，區區一款退役多年的機體怎麼會給自己這樣震撼的感覺。即使是面對專用機努西也會有絲毫的緊張，不過眼前最為緊要的是儘快救下被困的凌露，她的機體隨時可能會有爆炸的危險。努西把手放到耳邊的微型通信裝置上，開始下達命令。

「強制停止1號蒐傑茲的運行，向樹林A2區派出救護機械人。快！！！！快！！！！」

「是!！長官。。。。。報告無法強制停止1號蒐傑茲的運行。救護機械人正在前往救援」

「什麼！！！一群廢物！」

「對不起，長官」

「對不起，對不起有什麼。」

努西看着屏幕只能焦急的干跺腳。又說道「1號蒐傑茲的光感調節系統是否還在運行」

「報告依舊還在運行」

「那就好，準備讓預先準備給教師們的MFR出動。」

「。。。。。。長。。。官，這。。。。。，教師用的MFR在第二艘運輸艦上，距離交付機體還。。。還有10分鐘。」

嘭！！

隨着這響聲過後。下屬工作人員耳邊的聲音便戛然而止。心裏不斷叫苦。擔心着這次會被學校開除。

「餵。你好，我是琉斯校長，請你不要太過自責。努西老師他是脾氣太過急躁。急着想讓訓練場出了點小意外的學生得到幫助」

努西哀嘆了一聲，真是屋漏偏逢連夜雨。開始查看各個頂尖學生的位置後。石山位於沙漠區邊緣，沫沫被淘汰，XXX被淘汰。XX被淘汰。。。。。平時成績的前十名居然有8名被淘汰。然後他發現一個地方還在『混戰』。

嘖！

心情複雜的建立與23號蒐傑茲的聯繫

「德凱辛。。。。。。」

突然看到努西老師和自己開始視頻通訊不由得嚇了一跳。

「什麼事，老師」

「呼————，現在交給你一個特殊任務。在你的哦不是在你——們——的西北方向5.7公里處的發生了十分過激戰鬥衝突，所以我要你去強制停止卡爾特的機體，以及救援被困同學，我現在發影像發給你。」

聽到努西刻意去強調你們二字時，咽了口口水。《(;′Д`)》看來群毆那些渣渣事情暴露。了，當德凱辛看到影像的那一刻，便敏銳的察覺到事情絕不是簡單的過激衝突。

「難道是。。。。」

「什麼事」

「沒事，我接受任務，我接受」

「不接受也沒關係，反正此次任務我是強制要。。。。。。那個我不強求一定要完成這個任務，但是懇請你務必儘快到達現場，5分鐘，最多拖延5分鐘。畢竟你們每個人都太過優秀，你一個人。。。。。。不說了快去執行任務吧」

「遵命！！叔。。老師」

德凱辛把右手大拇指的指甲放在牙齒上咬來咬去緩解緊張，腦中不斷想着如何完成任務，究竟是不是自己曾在某本書上看到的東西。如果是的話，即便有計謀。看到那個後自己那些所謂的『隊友』難免會。。。。。。也許正是努西校長欲言又止所想要說的吧，不管了只有看着辦吧。正當努西準備關閉通訊的時候，德凱辛補充道

「我希望，老師能提供以下幫助。派出全部的救助機械人，不要讓我們趕到的時候，他還在對那台MFR暴走，最後在把放些假的屍體，來掩飾他過高的能力。」

運輸艦內

「努西小子，你把任務交給了學生們了？」

「嗯。」

「幾個人」

「10個人，有個領頭的」

「領頭的嗎？唉——，他剛剛的要求非常傑出，不知為何他要選擇我們這種以研究戰鬥為主戰術為輔的院校，不過只有如此了，也就是幫忙給我們延長時間罷了，我不奢求他們可以完成任務。組隊行為在普通班雖然常見。但在精英班這還是第一次。無需多想便知道他們是因為欲望而走到一起。有着想奪取第一的野心，而又對自己實力的不自信。二者間的矛盾促成他們這個團隊的成立，他們與其說是戰友不是相互利用者罷了。聯繫就像飄在大風中的蜘蛛絲。似有似無，不堪一擊」

「。。。。。。。，人之常情罷了。我不過是在擔心如果發生最壞的後果會不會對德凱辛造成什麼影響。畢竟他這孩子太單純了。」

「人不會那麼脆弱的」

「這裏就是不如我的地方了，現在的孩子多多少少有那麼一點過去，而且畢竟他是我看着長大的，話說回來，卡爾特的機體是發生了什麼」

「【Limit disappear】機體限制解除。暴走」

「什麼？？」

「【Limit disappear】為了能夠使MFR長時間運行，常年服役，節省軍費而給機體加的限制器。這是明面上的話，實際上這是操作系統和骨架設定的缺陷導致。看你一直是我的學生，現在又是一個難得的交心朋友，我便告訴你這一切。別人都以為阿諾李教授最大的貢獻是發明了兼容性極高的機體骨架，實際上最傑出的發明是開發出如今操作系統的原型。因為機體之間的剛剛部位有許多細節聯動。這使得駕駛員需要處理眾多繁瑣信息，才能做出某些特定動作。操作杆最多做出些極其簡單的動作。為了解決這一問題阿諾李教授開發出了精神力駕駛系統，將複雜動作輸入系統，當動作要發出時由駕駛員的大腦進行微調。這是其一，其二便是關鍵，由於最開始沒有限制器，大部分駕駛員難以駕馭，而能靈活駕駛的駕駛員。出動幾次便要更換機體。所以阿諾李教授就加了限制器，又為了不使隱藏的性能被浪費，就加了解除限制的設定，不過又不使駕駛員過於依賴解限。便駕駛員的情緒來解除限制」

「這不是好事嗎？」

「那只是理論上罷了，機體解限後駕駛員極易發生暴走狀態，敵我不分，而且機體視乎還會出現機體超頻。而且。。。。。。算了我也在多說了，這東西涉及的方面太多太多，我也不想多說了。先把學生救出來在說吧」

「那麼現在就只能看那群學生了」

戰場上

距離凌露機體爆炸預計倒計時 334 S

「現在根據剩餘人數和我們之前淘汰的人來看，現在我們最大的威脅便是卡爾特與石山。但是石山最初是落在沙漠區，暫時離我們還很遠，現在只要除掉卡爾特，我們之中才會有可能有優勝者。所有我們現在的目標就是淘汰卡爾特。然